Amerikalı Öğrenciler Tarihin En Düşük Notlarını Aldı!
Çocuklar pek de iyi durumda değiller. Bu hafta açıklanan yeni federal verilere göre, lise son sınıf öğrencilerinin matematik ve okuma becerileri, pandeminin ardından önemli ölçüde gerilemiş durumda.
Salı günü, pandemiden sonraki dönemde toplanan ilk Ulusal Eğitim İlerleme Değerlendirmesi (NAEP) verileri açıklandı. Bu veriler, 2024’te 12’nci sınıf öğrencilerinin ortalama matematik ve okuma puanlarının rekor düzeyde düşük olduğunu gösterirken, 8’inci sınıf öğrencilerinin fen bilimleri puanlarının da bir önceki ölçümden bu yana düştüğünü ortaya koydu.
“Bu sonuçlar düşündürücü,” dedi NCES Geçici Komiseri Matthew Soldner, kurumdan yapılan bir açıklamada.
“Ülkenin Karnesi”
NAEP, ABD Eğitim Bakanlığı’na bağlı olan Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi (NCES) tarafından yürütülen, halk arasında Ülkenin Karnesi olarak bilinen bir projedir. Kuruluş, dördüncü, sekizinci ve 12. sınıf öğrencileri arasında matematik, okuma ve diğer konularda düzenli testler yapar. Ülke çapındaki dördüncü ve sekizinci sınıf öğrencilerinin birincil değerlendirmeleri her iki yılda bir, 12. sınıf öğrencilerinin ise her dört yılda bir gerçekleştirilir.
2024’te 12’nci sınıf öğrencileri, 2005’teki mevcut sürüm uygulandığından beri ortalama olarak matematikte en düşük puanı aldılar. Ayrıca, NAEP’nin düzenli değerlendirmelere başladığı 1992 yılından bu yana okuma konusunda en düşük ortalamayı elde ettiler. Geçtiğimiz yıl, 12’nci sınıf öğrencilerinin %45’i, matematikte NAEP Temel başarı seviyesi altında performans sergiledi; okumada ise %32’si bu seviyenin altında kaldı.
Lise son sınıf öğrencileri ayrıca okula daha fazla devamsızlık yapıyorlar. 2024’te, 12’nci sınıf öğrencilerinin %31’i, bir önceki ay okuldan üç veya daha fazla gün devamsızlık yaptığını bildirdi. Bu oran, 2019’da %26 idi.
Bu arada, 8’inci sınıf öğrencilerinin bilim ortalama puanları 2019’dan 2024’e kadar geriledi ve 2009’dan beri en düşük seviyeyi gördü. Sekizinci sınıf öğrencilerinin yaklaşık %38’i, NAEP Temel başarı seviyesi altında performans sergiledi.
Çocuklar neden okulda daha kötü performans gösteriyor?
Bu değerlendirmeler, pandeminin ardından yapılan ilk değerlendirler olma özelliğini taşıyor.
Birkaç çalışma, pandeminin ve bu süreçteki günlük yaşamın kesintilerinin – birçok öğrencinin uzaktan eğitim alması dahil – çocukların refahını ve eğitsel gelişimini olumsuz etkilediğini göstermiştir, ancak bu etkiler her yaş grubunda ve nüfusta eşit şekilde hissedilmeyebilir. Generative AI’nin hızla yayılması gibi yeni sorunlar da çocukların öğrenme yeteneklerini olumsuz etkiliyor olabilir.
Ancak Soldner, bu skor düşüşlerinin en azından bir kısmının uzun zamandır süregelen faktörlerden kaynaklı olabileceğini belirtiyor.
“Genel puanlardaki düşüş, COVID-19 pandemisinden önce başlamış olan, en düşük performans gösteren öğrenciler arasındaki önemli düşüşlerle çakışıyor,” dedi.
Bu puanlar ne kadar kasvetli olsa da, durum daha da kötüye gidebilir. İkinci döneminde, Başkan Donald Trump, Eğitim Bakanlığı’na yönelik dramatik bütçe kesintileri ve iş kayıplarını, kurumu tamamen ortadan kaldırma çabası olarak uygulamaya koydu ve GOP liderliğindeki kongre, gelecek mali yılda ajansın bütçesine daha fazla kesinti sağlamaya hazırlanıyor.
